Het leercollectief
Facebook Linkedin
Nieuws

We zijn fier op wat we doen

GO! leefschool Eureka opent nieuwbouw waarin onderwijsvisie centraal staat

  • om
Vrijdag opende we officieel het gloednieuwe schoolgebouw van GO! leefschool Eureka met knappe instructieruimtes, gezellige kringen, heel veel plekjes om samen te werken en een prachtige centrale forum-ruimte. 
 
“Sterk onderwijs begint bij sterke teams, niet bij een gebouw. Maar een doordachte schoolomgeving kan een werking wel ondersteunen en extra mogelijkheden creëren. Zo investeren we niet alleen in infrastructuur, maar vooral in de kansen die we kinderen elke dag willen geven om te leren en te groeien.”
Tania De Smedt, algemeen directeur GO! scholengroep Het Leercollectief

Deze inspiratieschool wil voorbeeld zijn voor andere basisscholen

  • om
In al onze scholen wordt hard gewerkt aan een nieuw schooljaar vol groeikansen, ambitie en goesting. Lokalen krijgen vorm, plannen worden scherpgesteld en teams maken zich klaar om er samen opnieuw een boeiend jaar van te maken.
Ook in GO! basisschool atheneum Dendermonde, waar ze als inspiratieschool met veel ambitie aan de start verschijnen. 
 
“Eén van die inspiratiescholen is de GO! basisschool atheneum Dendermonde. Een school waarvan je op het eerste gezicht misschien niet zou verwachten dat ze als baken zou dienen voor andere basisscholen. “We hebben een heel divers publiek op school”, zegt directeur Sven Debruyn.”
…
“Mooie resultaten halen kan ook met een divers publiek. Alleen worden die resultaten niet altijd gezien.”
Lees meer

GO! atheneum Dendermonde speelt hoofdrol in ‘Bockie gaat naar school’

  • om

Een maand lang terug naar het vijfde middelbaar, tussen de leerlingen van GO! atheneum Dendermonde. Bockie De Repper ondervond aan den lijve hoe het er vandaag op school aan toegaat.

Met blijkbaar één belangrijke les als resultaat: respect voor onze leerkrachten. 

‘Bockie gaat naar school’ is gedurende 6 maandagen te zien op Play.

Lees meer

@playmedia

Het Leercollectief investeert in onderwijskwaliteit met regionale startdagen

  • om

‘Met structuur en warmte kom je het verst’

  • om
Toen ze 6 jaar geleden startte, bracht Directeur Cathy De Raes structuur en warmte in GO! technisch atheneum Lokeren.
Resultaat: ‘Het spijbelen is in twee jaar gehalveerd en de schoolse leerachterstand is in vijf jaar met 15 procent gedaald.’

‘Dertig jaar later brandt mijn vuur nog steeds’

  • om
Wendy Keppens is zorgcoördinator en neemt als mentor de startende leerkrachten in GO basisschool ’t Vlasbloempje onder haar liefdevolle vleugels. 
 
“Leerkrachten die voor mij het verschil maakten… Ik wil datzelfde kunnen doorgeven aan anderen.”
 
Dat er een vuur brandt in Wendy, is onmiskenbaar.
 
Haar verhaal

Verkiezing nieuwe Raad van Bestuur

  • om

GO! scholengroep Het Leercollectief gaat op zoek naar 9 leden voor de nieuwe raad van bestuur. Het mandaat van de huidige raad van bestuur loopt af op 31 maart 2026. Voor de daaropvolgende periode van vier jaar wordt dit najaar een nieuwe raad van bestuur verkozen.

“Als bestuurder krijg je een unieke kans om het verschil te maken en je steentje bij te dragen aan onze maatschappij. Je schrijft mee aan het toekomstverhaal van al onze leerlingen én je groeit zelf: door samenwerking met andere geëngageerde mensen, door inzicht te krijgen in het reilen en zeilen van onze scholengroep en door je expertise in te zetten in een nieuwe context.”

Lees meer

Switch van secundair naar basisonderwijs

  • om
Leen Maes maakte de switch van secundair naar basisonderwijs in GO! basisschool De Bijenkorf
 
De overstap naar het lager onderwijs, en later naar de rol van zorgcoördinator, heeft ook mij enorm verrijkt.”
 
“Het moment waarop ik merkte hoeveel invloed je als leerkracht kan hebben op het zelfvertrouwen en de groei van een kind, was voor mij het echte ‘aha’-moment.”
 
Haar verhaal

Gevoel voor lesgeven

  • om
Kaat Verstraete heeft als gevoelsmens een speciaal radartje en veel liefde voor de leerlingen in GO! basisschool Bunderbos.
 
“Met tranen van trots sta ik te blinken op het einde van het schooljaar. Ik ben blij dat de vakantie begint, maar toch stiekem ook niet… Ik wil ze eigenlijk altijd allemaal bij mij houden.”
 
“We halen en brengen al twee jaar elke dag een leerling naar een jeugdinstelling in Waasmunster, omdat we haar ook haar vertrouwde schoolomgeving niet willen afnemen. Ze is haar thuis al kwijt.”
 
Haar verhaal

Meest excellente STEM-school in Vlaanderen

  • om
En de award voor de meest excellente STEM-school in Vlaanderen gaat naar… GO! talent. Uitgereikt door Voka-Vlaams netwerk van ondernemingen, gekozen uit 30 genomineerden.
 
Samen met mentorbedrijf VPK België creëerden leerlingen Elektriciteit een mini-papierfabriek
👉 Een mobiel leerinstrument dat langs basisscholen trekt om leerlingen van het 5e en 6e leerjaar te inspireren voor STEM
👉 De papierfabriek wordt elk jaar onderhouden door nieuwe leerlingen mét duurzame waterzuivering
👉Het verbindt onderwijs, bedrijfsleven én de samenleving tot één krachtig eco-systeem
 
De jury prees het project als matuur. “Het bredere eco-systeem rond de school werd duurzaam betrokken bij het project, zoals basisscholen en het hoger onderwijs. Leerlingen werken aan competenties voor de toekomst.”
 
Met andere woorden: een hechte samenwerking met een sterke focus op STEM én maatschappelijke impact.
 

‘Onderwijs zit in ons bloed’

  • om
Thomas Citters biedt leerlingen rust en structuur in hun eerste jaren middelbaar in GO! MAD.
 
“Wij kunnen veel meer betekenen in iemands leven, dan enkel dingen aanleren. Er is zoveel moois aan deze job, dat te weinig wordt belicht.”
 
“Ik vind het geweldig om samen te werken. Je leert er veel uit, want ik ga er steeds van uit dat ik veel minder weet dan de ander. Ik ontdek nog dagelijks zaken.”
 
Zijn verhaal

Prikkelen met boeken

  • om
Katto Maes triggert met taal als boekenjuf in GO! basisschool De Madelief. 
 
“In deze rol zet ik, samen met het schoolteam, stevig in op de taalontwikkeling van onze leerlingen. Via boeken brengen we hen een rijk taalaanbod bij door middel van thema’s die voor iedereen herkenbaar en toegankelijk zijn.”
 
“Ik droom van een verfijnder beeld over onderwijsprofessionals naar de maatschappij toe. Als je ziet hoeveel werk, passie en soms zelfs centjes dat er (met plezier) wordt ingestoken, verdient dat geen negativiteit. We leggen de basis voor de toekomst. Ik vind het jammer dat de buitenwereld dat niet ziet.”
 
Haar verhaal