Opleidingen
(A)MVD-personeel – met vertrouwen de juiste stappen richting het jaareinde
Goed voorbereid voor een loonsverwerking? En het einde van het kalenderjaar brengt altijd heel wat administratieve uitdagingen met zich mee.
Om jullie hierbij optimaal te ondersteunen, organiseren we een online infosessie waarin we de belangrijkste aandachtspunten helder en praktisch toelichten.
Tijdens deze sessie komen twee essentiële thema’s aan bod:
- Verlofregeling i.f.v. afsluit kalenderjaar – hoe zorg je voor een correcte en transparante opvolging?
- Loonopgave (herhaling) – alle stappen en aandachtspunten op een rij zodat je niets over het hoofd ziet.
Je krijgt een overzicht van de regelgeving, praktische tips en voorbeelden die je meteen kan toepassen in je schoolcontext.
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum10/10/2025, 10u30 - 11u30
LocatieOnline
Schrijf je inStatutair personeel – Ontdek – Leer – Pas toe
Tijdens deze sessie nemen we je mee door een aantal cruciale thema’s waarmee je als directie of secretariaatsmedewerker dagelijks in aanraking komt.
- Soorten afwezigheden – helder overzicht en praktische aanpak
- Arbeidsongevallen – wat te doen van melding tot opvolging
- Re-integratie – hoe ondersteun je personeelsleden op weg terug
- Portaaltegels PERSONEEL – efficiënt gebruik van de digitale tools
Deze infosessie geeft je niet alleen praktische handvaten, maar ook inzicht in valkuilen én kansen. Je krijgt meer vertrouwen in je rol én een scherp beeld van hoe je personeelszaken slagkrachtig en correct kan opvolgen.
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum14/10/2025, 11u00 - 12u00
LocatieOnline
Schrijf je inGroepsdynamica
Collegagroep van Leersteuncentrum Plus² rond inzetten op ‘verbinding in de klas’ via ervaringsgerichte methodieken
Voor leerkrachten en leerlingbegeleiders uit secundair en 3de graad lager onderwijs.
Verbinding werkt – ook in jouw klas
Wil je als leerkracht of leerlingbegeleider écht verschil maken in de relatie met je leerlingen?
Merk je afstand, spanningen of weinig verbondenheid in je klas?
Tijdens dit traject leer je 16 krachtige, ervaringsgerichte methodieken die je meteen kunt toepassen in jouw klaspraktijk.
Je krijgt zicht op groepsdynamiek, relatieopbouw en hoe je methodieken afstemt op diverse klassen.
We werken actief, verdiepend én op maat van jouw school. Mét heldere instructiefiches en bruikbare tools die meteen inzetbaar zijn.
Wil jij bouwen aan een warme klasgroep waarin verbinding groeit?
Schrijf in met minstens 2 collega’s van jouw school.
Doel:
- Methodieken en begeleidershouding aanleren om te kunnen inzetten op verbinding in secundaire scholen en 3de graad lager onderwijs.
- Dit met voldoende bagage over achterliggende visie en hoe deze methodieken op maat van verschillende klassen en situaties aan te passen.
- Zelf deze actieve methodieken ervaren om ze in te zetten op scholen in (klas)groepen samen met de leerkrachten en leerlingbegeleiders.
Locatie:
Sessie 1: GO! scholengroep Leercollectief (Brusselsestraat 97,Dendermonde)
Sessie 2 en 3: CDO Newton (Slachthuisstraat 64, Sint-Niklaas)
Sessie 4: Nog af te spreken met de deelnemers
DoelgroepLeerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerondersteuner
Datum16/10/2025, 08u45 - 16u00
05/11/2025 08u45 - 12u30
28/11/2025 08u45 - 12u30
06/01/2026 08u45 - 12u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inIT-ticketingsysteem (webinar)
Voor ICT-coördinatoren en ICT-ankers binnen de scholengroep
In navolging van de netwerkbijeenkomst ICT-coördinatoren en ICT-ankers van GO! scholengroep het Leercollectief organiseren we een online webinar omtrent een IT- Ticketingsysteem.
Met een ticketingsysteem krijgen we grip op IT-problemen, werken we uniform en bouwen we kennis op om structurele oplossingen te vinden.
Samen werken we aan een sterk en toekomstgericht digitaal beleid.
Programma: duiding werking IT- Ticketingsysteem (freshworks).
Webinar: Je ontvangt een dag voor de webinar een (TEAMS-)link om deel te nemen.
Evaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Nederlands
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum22/10/2025, 13u30 - 16u30
13/02/2026 09u00 - 12u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inCANVA voor iedereen – Workshop
Voor iedereen met interesse in Canva en AI
Canva is een krachtig en creatief platform waarmee leerkrachten en leerlingen eenvoudig professioneel ogend digitaal lesmateriaal kunnen maken. Een standaard Canva-abonnement kost normaal gezien zo’n € 120 per gebruiker per jaar. Dankzij de intense samenwerking tussen SGR en Canva kunnen we dit platform volledig gratis aanbieden aan al onze leerkrachten en leerlingen.
Dit gratis aanbod is niet alleen een financieel voordeel, maar gaat hand in hand met:
- Volledige toegang tot de Education-versie, inclusief alle premium functies.
- Pedagogische ondersteuning: Canva is structureel geïntegreerd in ons aanbod rond digitalisering, AI en innovatie. We ondersteunen leerkrachten actief bij het gebruik van het platform.
- Gebruiksklare tools die meteen inzetbaar zijn in de klaspraktijk, zonder extra kosten of administratie.
De samenwerking met Canva maakt het mogelijk om onze meer dan 1500 leerkrachten en 8000 leerlingen toegang te geven tot een krachtig platform, zonder financiële of administratieve drempels. Dit versterkt de digitale slagkracht van onze scholen en biedt direct toegevoegde waarde in de klas.
Dankzij de samenwerking met Canva krijgen al onze scholen toegang tot een waardevol platform mét pedagogische ondersteuning.
Deze workshop biedt een praktische en concrete rondleiding in dit uitgebreide softwarepakket, hands-on met tips & tricks. Interessant voor beginners én voor gevorderden. We verkennen de basishandelingen, de AI-functies en gaan hands-on met de creatie van digitaal responsief materiaal, meteen bruikbaar in je klas- en lespraktijk!
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum23/10/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – moderne talen
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) moderne talen in de richtingen moderne talen, taal- en communicatiewetenschappen en taal en communicatie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum24/10/2025, 09u30 - 16u00
28/04/2026 09u30 - 16u00
LocatieDe Studio, Haverstaat 9A, 8400 Oostende
Schrijf je inPraten met ouders
Communiceren met ouders over hun kinderen is niet altijd eenvoudig.
Deze sessie biedt je houvast om tot resultaten te komen en toont de weg tot doelgericht praten met ouders. Het helpt je om je bewust te worden van het communicatief proces dat zich in gesprekken afspeelt. In plaats van inzicht te verschaffen in hoe het fout kan lopen, toont ‘Praten met ouders’ hoe je aan de hand van herkenbare voorbeelden iedereen een stem kunt geven.
Deze opleiding is bedoeld voor onderwijsprofessionals in alle contexten: basisonderwijs, secundair onderwijs, internaat,…
Spreker Maurits Wysmans is een doorwinterd docent, deskundige in opvoedings- en gedragsproblemen en co-auteur van het boek ‘Praten met ouders’.
DoelgroepDirecteurs, Beleidsondersteuners, Leerlingbegeleiders en zorgcoördinatoren, Mentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerondersteuners, CLB-medewerkers, Internaatsmedewerker
Datum04/11/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Wetenschappen
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum12/11/2025, 09u00 - 12u00
04/02/2026 13u30 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Engels
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum12/11/2025, 13u30 - 16u30
04/03/2026 09u00 - 12u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Elektriciteit
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Elektriciteit?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum13/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieGO! atheneum Erasmus De Pinte, Polderdreef 42, 9840 De Pinte
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Frans
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum14/11/2025, 09u00 - 12u00
14/03/2026 13u30 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inStatutair personeel – Procedure en breedte van een vaste benoeming
Voor alle personeelsleden
We gaan dieper in op de ‘vaste benoeming’.
De procedure wordt stap voor stap toegelicht, alsook de breedte van een vaste benoeming.
Wat betekent dit en welke impact heeft dit voor mijn toekomst in het onderwijs?
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker, ICT-medewerker
Datum17/11/2025, 17u00 - 17u30
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Koetswerk & carrosserie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Koetswerk & carrosserie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum18/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise lichamelijke opvoeding
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum18/11/2025, 13u30 - 16u30
13/03/2026 13u30 - 16u30
LocatieGO! atheneum Beveren, Donkvijverstraat 30, 9120 Beveren-Waas.
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise PAV
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum18/11/2025, 13u30 - 16u30
28/01/2026 13u30 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Gedrags- en cultuurwetenschappen
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Gedrags- en cultuurwetenschappen, Maatschappij- en welzijnswetenschappen en Welzijnswetenschappen?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum19/11/2025, 09u30 - 12u00
27/03/2026 13u00 - 16u00
LocatieBS De Kleine Prins Lede, Meirveld 13, 9340 Lede
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Filosofie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Filosofie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum19/11/2025, 13u00 - 16u00
27/03/2026 09u30 - 12u00
LocatieBS De Kleine Prins Lede, Meirveld 13, 9340 Lede
Schrijf je inInnovatie & AI in de klas
Voor iedereen met interesse in Innovatie en AI in de klas
AI is niet langer een verre toekomstvisie, maar een krachtig en geïntegreerd hulpmiddel binnen het hedendaagse onderwijs. We zetten in op de doelgerichte inzet van AI-technologieën, steeds vanuit een didactisch onderbouwd perspectief. Hierbij ondersteunen we leerkrachten met concrete methodieken en tools om effectief en kwalitatief les te geven, met oog voor digitale weerbaarheid en bewust gebruik van digitale middelen.
Ons aanbod omvat onder andere:
- CustomGPT’s, aangepast aan specifieke vakken en onderwijsbehoeften, die leerkrachten en leerlingen ondersteunen met gepersonaliseerde feedback en gerichte vakinhoudelijke hulp.
- AI-gebaseerde mindmaps en conceptkaarten die complexe leerstof visueel en overzichtelijk structureren, waardoor diepgaande cognitieve verwerking wordt gestimuleerd.
- Digitale steekkaarten die automatisch worden gegenereerd op basis van cursusmateriaal, om leerlingen gericht en efficiënt te laten studeren.
- AI-ondersteunde audio- en videoproductie waarmee leerkrachten gepersonaliseerd lesmateriaal creëren, afgestemd op diverse leervoorkeuren en differentiatiebehoeften binnen de klas.
- Slimme zoek- en bronverzameltools die diepgaand onderzoek en kritische informatieverwerking ondersteunen en versnellen.
- AI-gestuurde rubrics en opdrachten die zorgen voor objectieve, consistente en gedetailleerde evaluaties, inclusief mogelijkheden voor formatieve evaluatie en directe feedback naar leerlingen toe.
Daarnaast voorzien we specifieke aandacht voor digitale weerbaarheid en mediawijsheid. Leerkrachten krijgen concrete handvatten aangereikt om leerlingen te begeleiden in zelfregulatie, gezond digitaal gedrag en het voorkomen van afleiding. Ook evalueren we actief de impact en effectiviteit van AI-toepassingen in het klaslokaal, zodat technologie bewust en met meetbaar resultaat wordt ingezet.
Voordelen voor de leerkracht:
- Gebruiksklare tools en demo’s met eigen lesmateriaal
- Praktijkgericht: geen theorie, wél doen
- Ondersteuning doorheen het jaar: deelnemers houden toegang tot tools
- Up-to-date blijven met AI-ontwikkelingen zonder tijdverlies
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum20/11/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – logistiek (Arbeidsfinaliteit)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Logistiek (AF)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum21/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inBrede basiszorg
Als schoolteam, scholengroep, CLB en leersteuncentrum zijn we allen samen verantwoordelijk voor de leerlingenbegeleiding op school. Samen laten we leerlingen excelleren met het oog op maximale leerwinst.
Deze leerlingenbegeleiding situeert zich op 4 begeleidingsdomeinen (leren en studeren, onderwijsloopbaanbegeleiding, preventieve gezondheidszorg, psychisch en sociaal functioneren) en krijgt vorm vanuit de fasen van het zorgcontinuüm.
We staan graag stil bij de verschillende rollen en taken binnen dit zorgcontinuüm en hoe we als partners de handen in elkaar slaan om het verschil te maken voor onze leerlingen.
Voor deze opleiding sloegen CLB, Plus² en leerlingenbegeleiding de handen in elkaar, waardoor het volledige verhaal doorspekt wordt met zeer concrete, praktisch tips.
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs
Datum24/11/2025, 13u00 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – sanitair, verwarming en koeling
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Sanitair, verwarming en koeling?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum25/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inWorkshop AI & Digitalisering Cursusmateriaal
Voor iedereen met interesse in digitaal cursusmateriaal en AI
De combinatie van een basisbegrip van Canva en de mogelijkheden van (een goed gebruik van) AI is voor elke leerkracht goud waard. Oud of verouderd cursusmateriaal krijgt dankzij voornoemde tools in een handomdraai een nieuwe moderne toets zonder afbreuk te doen aan reeds bestaande inhoud. Onbestaand cursusmateriaal creëren from scratch dankzij onze vakinhoudelijke expertise samen met onze digitale (AI) co-teacher.
Zo vloeien technische, (vak)inhoudelijke kennis en pedagogische expertise mooi in elkaar over. Leerlingen krijgen een responsieve digitale versie van het cursusmateriaal gecombineerd met de nodige leerondersteuning (mindmaps, flowcharts, digitale steekkaarten en meer) en leerkrachten krijgen de nodige digitale vaardigheden aangeleerd om de focus te kunnen leggen waar ze moet liggen, namelijk op het lesgeven met een volwaardige digitale cursus als leidraad.
Voordelen voor de leerkracht:
- Tijdswinst: oud materiaal snel moderniseren zonder opnieuw te beginnen
- Hogere leerlingbetrokkenheid: interactieve, visuele en gestructureerde cursus
- Professionele groei: inzicht in AI als assistent voor inhoud én vorm
- Gebruiksklare output: meteen bruikbaar digitaal, responsief lesmateriaal (in Canva én in websitevorm)
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum25/11/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Schilderen en Decoratie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Schilderen en Decoratie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum25/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Economische & financiële competenties
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum26/11/2025, 13u30 - 16u30
27/03/2026 09u00 - 12u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inCANVA voor iedereen – Workshop
Voor iedereen met interesse in Canva en AI
Canva is een krachtig en creatief platform waarmee leerkrachten en leerlingen eenvoudig professioneel ogend digitaal lesmateriaal kunnen maken. Een standaard Canva-abonnement kost normaal gezien zo’n € 120 per gebruiker per jaar. Dankzij de intense samenwerking tussen SGR en Canva kunnen we dit platform volledig gratis aanbieden aan al onze leerkrachten en leerlingen.
Dit gratis aanbod is niet alleen een financieel voordeel, maar gaat hand in hand met:
- Volledige toegang tot de Education-versie, inclusief alle premium functies.
- Pedagogische ondersteuning: Canva is structureel geïntegreerd in ons aanbod rond digitalisering, AI en innovatie. We ondersteunen leerkrachten actief bij het gebruik van het platform.
- Gebruiksklare tools die meteen inzetbaar zijn in de klaspraktijk, zonder extra kosten of administratie.
De samenwerking met Canva maakt het mogelijk om onze meer dan 1500 leerkrachten en 8000 leerlingen toegang te geven tot een krachtig platform, zonder financiële of administratieve drempels. Dit versterkt de digitale slagkracht van onze scholen en biedt direct toegevoegde waarde in de klas.
Dankzij de samenwerking met Canva krijgen al onze scholen toegang tot een waardevol platform mét pedagogische ondersteuning.
Deze workshop biedt een praktische en concrete rondleiding in dit uitgebreide softwarepakket, hands-on met tips & tricks. Interessant voor beginners én voor gevorderden. We verkennen de basishandelingen, de AI-functies en gaan hands-on met de creatie van digitaal responsief materiaal, meteen bruikbaar in je klas- en lespraktijk!
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum27/11/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVan overleg naar impact: vakgroepvoorzitter als hefboom voor kwaliteitsvol onderwijs
Voor vakgroepvoorzitters 1e, 2e en 3e graad, pedagogisch medewerkers en TA(C)'s
Een sterke vakgroepwerking draagt bij aan kwaliteitsvol onderwijs en ondersteunt het leerproces van elke leerling.
Als vakgroepvoorzitter heb je de verantwoordelijkheid om deze samenwerking te begeleiden en te versterken.
Dit vraagt om een combinatie van onderwijskundig leiderschap, data-geletterdheid en interpersoonlijke vaardigheden.
Tijdens deze opleiding leer je hoe je de vakgroepwerking strategisch kan inzetten als hefboom voor kwaliteitsverbetering.
Je krijgt concrete handvatten om je rol als vakgroepvoorzitter optimaal op te nemen, zodat je niet alleen vergaderingen efficiënter kan leiden, maar ook een cultuur van samenwerking en continue verbetering binnen je vakgroep kan stimuleren.
DoelgroepBeleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs
Datum28/11/2025, 09u30 - 16u00
21/01/2026 09u00 - 16u30
27/04/2026 09u00 - 16u30
Locatie
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Kunstbeschouwing
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Kunstbeschouwing ?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum01/12/2025, 9u30 - 12u00
LocatieBS De Kleine Prins Lede, Meirveld 13, 9340 Lede
Schrijf je inInnovatie & AI in de klas
Voor iedereen met interesse in Innovatie en AI in de klas
AI is niet langer een verre toekomstvisie, maar een krachtig en geïntegreerd hulpmiddel binnen het hedendaagse onderwijs. We zetten in op de doelgerichte inzet van AI-technologieën, steeds vanuit een didactisch onderbouwd perspectief. Hierbij ondersteunen we leerkrachten met concrete methodieken en tools om effectief en kwalitatief les te geven, met oog voor digitale weerbaarheid en bewust gebruik van digitale middelen.
Ons aanbod omvat onder andere:
- CustomGPT’s, aangepast aan specifieke vakken en onderwijsbehoeften, die leerkrachten en leerlingen ondersteunen met gepersonaliseerde feedback en gerichte vakinhoudelijke hulp.
- AI-gebaseerde mindmaps en conceptkaarten die complexe leerstof visueel en overzichtelijk structureren, waardoor diepgaande cognitieve verwerking wordt gestimuleerd.
- Digitale steekkaarten die automatisch worden gegenereerd op basis van cursusmateriaal, om leerlingen gericht en efficiënt te laten studeren.
- AI-ondersteunde audio- en videoproductie waarmee leerkrachten gepersonaliseerd lesmateriaal creëren, afgestemd op diverse leervoorkeuren en differentiatiebehoeften binnen de klas.
- Slimme zoek- en bronverzameltools die diepgaand onderzoek en kritische informatieverwerking ondersteunen en versnellen.
- AI-gestuurde rubrics en opdrachten die zorgen voor objectieve, consistente en gedetailleerde evaluaties, inclusief mogelijkheden voor formatieve evaluatie en directe feedback naar leerlingen toe.
Daarnaast voorzien we specifieke aandacht voor digitale weerbaarheid en mediawijsheid. Leerkrachten krijgen concrete handvatten aangereikt om leerlingen te begeleiden in zelfregulatie, gezond digitaal gedrag en het voorkomen van afleiding. Ook evalueren we actief de impact en effectiviteit van AI-toepassingen in het klaslokaal, zodat technologie bewust en met meetbaar resultaat wordt ingezet.
Voordelen voor de leerkracht:
- Gebruiksklare tools en demo’s met eigen lesmateriaal
- Praktijkgericht: geen theorie, wél doen
- Ondersteuning doorheen het jaar: deelnemers houden toegang tot tools
- Up-to-date blijven met AI-ontwikkelingen zonder tijdverlies
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum02/12/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Sport
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad Sport/Sportbegeleiding (DF) - Bewegingswetenschappen + BK doelen Sport- en Spelleider (AF)
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Sport/Sportbegeleiding (DF) – Bewegingswetenschappen + BK doelen Sport- en Spelleider (AF)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum04/12/2025, 13u00 - 16u00
26/01/2026 13u00 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Sportwetenschappen (D)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Sportwetenschappen?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum04/12/2025, 09u30 - 12u00
26/01/2026 09u30 - 12u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Datacommunicatie en netwerkinstallatie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Datacommunicatie en netwerkinstallatie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum11/12/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inBijscholing EHBO
Deze bijscholing is verplicht om je attest van hulpverlener te behouden.
Met deze 2-jaarlijkse opfriscursus kunnen de kennis, de praktische vaardigheden en de attitude van de hulpverleners op een optimaal niveau worden gehouden.
Doelstellingen
Opfrissing van kennis en praktijk inzake hulpverlening, bijvoorbeeld:
- Reanimatietechnieken, zijdelingse veiligheidshouding, wonden, hartaanval, epilepsie, bloedingen, breuken en andere gevaarlijke situaties
- Uitwisseling van ervaringen wat betreft noodsituaties die men heeft meegemaakt.
- Bijwerking van de kennis
- Discussie over nieuwe benaderingen, zoals de reanimatie volgens de laatste richtlijnen van het ERC
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker
Datum11/12/2025, 09u00 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inSamen sterker in het begeleiden van leerlingen in dialoog
Voor leerkrachten SO LBV 3e graad
Deze studiedag biedt een unieke kans om samen met collega’s uit levensbeschouwelijke vakken uit verschillende scholen:
- Inspiratie op te doen voor je eigen lespraktijk
- Nieuwe methodieken te leren en uit te proberen
- Ervaringen en uitdagingen uit te wisselen
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum11/12/2025, 14u00 - 17u00
16/06/2026 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inEffectieve didactiek
Voor secundair onderwijs
Lessen geven waarin élke leerling de kans krijgt bij te leren, is en blijft de kerntaak van een leraar. Om tot een goede les te komen, is het belangrijk om te begrijpen hoe en wanneer leerlingen bijleren, wanneer het enkel ‘lijkt’ alsof er geleerd wordt en wat het leren belemmert.
Het boek ‘Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek’ vertaalt de meest recente wetenschappelijke inzichten op het vlak van leren en instructie naar de klaspraktijk. De didactische principes zijn gebaseerd op bevindingen uit twee wetenschapsvelden, de cognitieve psychologie en lerareneffectiviteitsstudies, en zijn toepasbaar voor leerlingen van verschillende leeftijden en met diverse achtergronden en voorkennis.
In deze vorming bespreken we het boek volgens zijn initiële insteek, nl. een breed beeld scheppen van wat effectief lesgeven inhoudt, gevolgd door een viertal didactische aanpakken (bouwstenen) met robuuste bewijskracht vanuit onderzoek en praktijk, zoals het activeren van voorkennis (BS 1), gebruik van voorbeelden (BS 3), spreiden in de tijd (BS 8) en testen als leer- en oefenstrategie (BS 10). We delen ook tal van voorbeelden die je meteen de volgende les kan inzetten.
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs
Datum12/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inHoe pASSend ondersteunen als leerlingenbeleider?
Collegagroep van Leersteuncentrum Plus² voor leerlingbegeleiders SO
Er staat een leerling met autisme aan je deur. Er is iets gebeurd en hij/zij komt moeilijk tot communicatie.
Hoe kan je als leerlingbegeleider hiermee aan de slag?
Hoe kom je te weten wat er onderliggend aan de hand is? Hoe kan je ook leerkrachten hierin ondersteunen?
In deze vorming vertrekken we vanuit de AutismeCentraalMethodiek en leggen de nadruk op motivatie, communicatie en coaching (van leerkrachten en leerlingen).
We gaan aan de slag met praktische strategieën en tips om jullie coachingsvaardigheden te optimaliseren.
Laat ons samenwerken om een inclusieve en autismevriendelijke leeromgeving te creëren waarin alle leerlingen met autisme kunnen gedijen.
- Je leert het paneel kennen van de AutismeCentraalMethodiek
- Je kan het paneel inzetten om een situatie te analyseren en tot mogelijke oplossingen te komen
- Je krijgt inzicht in factoren die spelen bij motivatieproblemen bij leerlingen met autisme
- Je kan hulpmiddelen inzetten om een gesprek te visualiseren.
Sessie 1 van 13/03/2026 vindt plaats in GO! scholengroep Waasland, Theo De Deckerlaan 2, 9140 Temse
Sessie 2 van 29/01/2026 vindt plaats in GO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
DoelgroepLeerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerondersteuner
Datum13/01/2026, 09u00 - 12u30
29/01/2026 09u00 - 12u30
LocatieGO! scholengroep Waasland, Theo De Deckerlaan 2, 9140 Temse
Schrijf je inWorkshop AI & Digitalisering Cursusmateriaal
Voor iedereen met interesse in digitaal cursusmateriaal en AI
De combinatie van een basisbegrip van Canva en de mogelijkheden van (een goed gebruik van) AI is voor elke leerkracht goud waard. Oud of verouderd cursusmateriaal krijgt dankzij voornoemde tools in een handomdraai een nieuwe moderne toets zonder afbreuk te doen aan reeds bestaande inhoud. Onbestaand cursusmateriaal creëren from scratch dankzij onze vakinhoudelijke expertise samen met onze digitale (AI) co-teacher.
Zo vloeien technische, (vak)inhoudelijke kennis en pedagogische expertise mooi in elkaar over. Leerlingen krijgen een responsieve digitale versie van het cursusmateriaal gecombineerd met de nodige leerondersteuning (mindmaps, flowcharts, digitale steekkaarten en meer) en leerkrachten krijgen de nodige digitale vaardigheden aangeleerd om de focus te kunnen leggen waar ze moet liggen, namelijk op het lesgeven met een volwaardige digitale cursus als leidraad.
Voordelen voor de leerkracht:
- Tijdswinst: oud materiaal snel moderniseren zonder opnieuw te beginnen
- Hogere leerlingbetrokkenheid: interactieve, visuele en gestructureerde cursus
- Professionele groei: inzicht in AI als assistent voor inhoud én vorm
- Gebruiksklare output: meteen bruikbaar digitaal, responsief lesmateriaal (in Canva én in websitevorm)
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum13/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inBasisopleiding EHBO
Hoe moet je reageren wanneer een werknemer onwel wordt?
Wat doe je wanneer een bediende zich heeft verwond?
De hulp die tijdens die eerste minuten in afwachting van de komst van de hulpdiensten wordt verstrekt, is van zeer groot belang.
Doelstellingen
Via praktische oefeningen en theorie leren de hulpverleners de basistechnieken aan om:
- De juiste handelingen te kunnen uitvoeren en de gepaste reflexen te hebben bij een noodgeval.
- Snel en op de gepaste manier te kunnen optreden in noodsituaties.
- Hun verantwoordelijkheden als hulpverlener te kennen en ze ook te kunnen dragen.
- Hun beperkingen bij een interventie als hulpverlener te kennen.
Voor wie?
In elke school moet iemand fulltime aanwezig zijn met een attest
- nieuwe hulpverleners
- hulpverleners met een vervallen attest (volg elk jaar een verplichte bijscholing bij een erkende organisatie om je EHBO-certificaat geldig te houden)
(Stem met je directie af wie deze opleiding dient te volgen)
Programma
- Wettelijk kader
- Rol van de hulpverlener
- Hulpdiensten verwittigen
- Ondersteuning van een bewusteloos slachtoffer
- Veiligheid, evacuatie en verplaatsing
- Problemen met de bloedsomloop
- Ademhalingsproblemen
- Letsels van het bewegingsapparaat en specifieke letsels
- Problemen gelinkt aan de omgeving
- Specifieke problemen en ongemakken
- Technieken van de hulpverlener (zijdelingse veiligheidshouding, verbanden, enz.)
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker, onderhoudspersoneel, keukenpersoneel
Datum14/01/2026, 09u00 - 16u30
21/01/2026 09u00 - 16u30
12/02/2026 09u00 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inCANVA voor iedereen – Workshop
Voor iedereen met interesse in Canva en AI
Canva is een krachtig en creatief platform waarmee leerkrachten en leerlingen eenvoudig professioneel ogend digitaal lesmateriaal kunnen maken. Een standaard Canva-abonnement kost normaal gezien zo’n € 120 per gebruiker per jaar. Dankzij de intense samenwerking tussen SGR en Canva kunnen we dit platform volledig gratis aanbieden aan al onze leerkrachten en leerlingen.
Dit gratis aanbod is niet alleen een financieel voordeel, maar gaat hand in hand met:
- Volledige toegang tot de Education-versie, inclusief alle premium functies.
- Pedagogische ondersteuning: Canva is structureel geïntegreerd in ons aanbod rond digitalisering, AI en innovatie. We ondersteunen leerkrachten actief bij het gebruik van het platform.
- Gebruiksklare tools die meteen inzetbaar zijn in de klaspraktijk, zonder extra kosten of administratie.
De samenwerking met Canva maakt het mogelijk om onze meer dan 1500 leerkrachten en 8000 leerlingen toegang te geven tot een krachtig platform, zonder financiële of administratieve drempels. Dit versterkt de digitale slagkracht van onze scholen en biedt direct toegevoegde waarde in de klas.
Dankzij de samenwerking met Canva krijgen al onze scholen toegang tot een waardevol platform mét pedagogische ondersteuning.
Deze workshop biedt een praktische en concrete rondleiding in dit uitgebreide softwarepakket, hands-on met tips & tricks. Interessant voor beginners én voor gevorderden. We verkennen de basishandelingen, de AI-functies en gaan hands-on met de creatie van digitaal responsief materiaal, meteen bruikbaar in je klas- en lespraktijk!
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum15/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Mechanica
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Mechanica?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum19/01/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! atheneum Erasmus De Pinte, Polderdreef 42, 9840 De Pinte
Schrijf je inInnovatie & AI in de klas
Voor iedereen met interesse in Innovatie en AI in de klas
AI is niet langer een verre toekomstvisie, maar een krachtig en geïntegreerd hulpmiddel binnen het hedendaagse onderwijs. We zetten in op de doelgerichte inzet van AI-technologieën, steeds vanuit een didactisch onderbouwd perspectief. Hierbij ondersteunen we leerkrachten met concrete methodieken en tools om effectief en kwalitatief les te geven, met oog voor digitale weerbaarheid en bewust gebruik van digitale middelen.
Ons aanbod omvat onder andere:
- CustomGPT’s, aangepast aan specifieke vakken en onderwijsbehoeften, die leerkrachten en leerlingen ondersteunen met gepersonaliseerde feedback en gerichte vakinhoudelijke hulp.
- AI-gebaseerde mindmaps en conceptkaarten die complexe leerstof visueel en overzichtelijk structureren, waardoor diepgaande cognitieve verwerking wordt gestimuleerd.
- Digitale steekkaarten die automatisch worden gegenereerd op basis van cursusmateriaal, om leerlingen gericht en efficiënt te laten studeren.
- AI-ondersteunde audio- en videoproductie waarmee leerkrachten gepersonaliseerd lesmateriaal creëren, afgestemd op diverse leervoorkeuren en differentiatiebehoeften binnen de klas.
- Slimme zoek- en bronverzameltools die diepgaand onderzoek en kritische informatieverwerking ondersteunen en versnellen.
- AI-gestuurde rubrics en opdrachten die zorgen voor objectieve, consistente en gedetailleerde evaluaties, inclusief mogelijkheden voor formatieve evaluatie en directe feedback naar leerlingen toe.
Daarnaast voorzien we specifieke aandacht voor digitale weerbaarheid en mediawijsheid. Leerkrachten krijgen concrete handvatten aangereikt om leerlingen te begeleiden in zelfregulatie, gezond digitaal gedrag en het voorkomen van afleiding. Ook evalueren we actief de impact en effectiviteit van AI-toepassingen in het klaslokaal, zodat technologie bewust en met meetbaar resultaat wordt ingezet.
Voordelen voor de leerkracht:
- Gebruiksklare tools en demo’s met eigen lesmateriaal
- Praktijkgericht: geen theorie, wél doen
- Ondersteuning doorheen het jaar: deelnemers houden toegang tot tools
- Up-to-date blijven met AI-ontwikkelingen zonder tijdverlies
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum22/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Zorg & Welzijn – Personenzorg
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Zorg & Welzijn – Personenzorg?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum27/01/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Dynamiek, Beukenstraat 1, 9900 Eeklo
Schrijf je inKlasmanagement
Voor basisonderwijs
Relaxed voor de klas is al jaren een dynamische vorming voor leerkrachten die rust in hun klas willen brengen en vooral willen weten hoe ze dit kunnen doen.
Verwacht je aan een interactieve ervaringsgerichte sessie waarbij je de toepassingen zelf kan beleven en die je nadien meteen kan uitproberen in je groep. De sessies starten telkens vanuit je persoonlijke ervaring en nodigen je uit om op basis van het relaxed-model op zoek te gaan naar de tools die het beste bij je groep passen.
Na deze vorming heb je:
• Tools die je snel in hun rust en kracht kunnen zetten.
• Een tool die rust en onrust van een klas in kaart brengt.
• Praktische technieken die je meteen kan inzetten bij onrustige groepen
DoelgroepMentor, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs
Datum27/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVerbindend en begrenzend in de klas
Voor secundair onderwijs
- Je maakt kennis met de voordelen van verbinden
- Je ontdekt verschillende manieren van verbinding
- Je leert een open houding naar de leerling aannemen
- Je leert op tijd begrenzen (dit gaat perfect hand in hand)
Doelgroep: startende leerkrachten secundair onderwijs en leraren SO die het moeilijk hebben om in verbinding te gaan.
Lesgevers Pieterjan Vervaecke en Bart d’Eer zijn zelf leerkrachten in GO! technisch atheneum Lokeren
Foto: Klasse
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs
Datum29/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inNetwerk ICT-coördinatoren en ICT-ankers
Tijdens deze netwerkbijeenkomst brengen we alle ICT-coördinatoren en ICT-ankers van GO! scholengroep het Leercollectief samen.
We nemen actuele thema’s onder de loep, brengen ervaringen samen en werken vooruitziend aan de pedagogische en technische ontwikkelingen die op ons afkomen.
Samen werken we aan een sterk en toekomstgericht digitaal beleid.
Programma:
• ICT-standaarden in GO! scholengroep het Leercollectief
• Stand van zaken GO! gebruikersbeheer 2.0, GO! Studio en werking IT- Ticketingsysteem
DoelgroepICT-medewerker
Datum30/01/2026, 09u00 - 12u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inStatutair personeel – iPersoneel in INFORMAT
Deze basisopleiding geeft je het vertrouwen en de kennis om iPersoneel optimaal in te zetten. Je leert hoe je het systeem slim benut in je eigen werkpraktijk.
Een stevige basis om:
- de belangrijkste functies in iPersoneel efficiënt te gebruiken
- praktische tips om dossiers correct en snel te verwerken
- handige inzichten die je dagelijkse werking vereenvoudigen
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum03/02/2026, 13u30 - 14u30
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Hout
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Hout?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum06/02/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! atheneum Erasmus De Pinte, Polderdreef 42, 9840 De Pinte
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – 3de graad Commerciële organisatie
Voor leerkrachten SO 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) 3e graad Commerciële organisatie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum06/02/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Gent, Schoonmeersstraat 26, 9000 Gent
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Internationale handel en logistiek (DF)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Internationale handel en logistiek (dubbele finaliteit)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum02/03/2026, 09u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inBasisopleiding EHBO
Hoe moet je reageren wanneer een werknemer onwel wordt?
Wat doe je wanneer een bediende zich heeft verwond?
De hulp die tijdens die eerste minuten in afwachting van de komst van de hulpdiensten wordt verstrekt, is van zeer groot belang.
Doelstellingen
Via praktische oefeningen en theorie leren de hulpverleners de basistechnieken aan om:
- De juiste handelingen te kunnen uitvoeren en de gepaste reflexen te hebben bij een noodgeval.
- Snel en op de gepaste manier te kunnen optreden in noodsituaties.
- Hun verantwoordelijkheden als hulpverlener te kennen en ze ook te kunnen dragen.
- Hun beperkingen bij een interventie als hulpverlener te kennen.
Voor wie?
In elke school moet iemand fulltime aanwezig zijn met een attest
- nieuwe hulpverleners
- hulpverleners met een vervallen attest (volg elk jaar een verplichte bijscholing bij een erkende organisatie om je EHBO-certificaat geldig te houden)
(Stem met je directie af wie deze opleiding dient te volgen)
Programma
- Wettelijk kader
- Rol van de hulpverlener
- Hulpdiensten verwittigen
- Ondersteuning van een bewusteloos slachtoffer
- Veiligheid, evacuatie en verplaatsing
- Problemen met de bloedsomloop
- Ademhalingsproblemen
- Letsels van het bewegingsapparaat en specifieke letsels
- Problemen gelinkt aan de omgeving
- Specifieke problemen en ongemakken
- Technieken van de hulpverlener (zijdelingse veiligheidshouding, verbanden, enz.)
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker, onderhoudspersoneel, keukenpersoneel
Datum04/03/2026, 09u00 - 16u30
25/03/2026 09u00 - 16u30
01/04/2026 09u00 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inMotiverend lesgeven: Hoe? Zo!
Het ABC-model
Hoe zorgen we ervoor dat jongeren spontaan initiatief nemen en hun taken met duurzame betrokkenheid aanpakken? En hoe kunnen we tegelijkertijd op een motiverende wijze grenzen aangeven?
Het creëren van een leeromgeving die de autonomie, verbondenheid en competentie (ABC) van jongeren voedt, is cruciaal om het beste in onszelf en onze leerlingen naar boven te halen. Deze drie psychologische basisbehoeften vormen immers de motor voor duurzame motivatie, betrokkenheid en welzijn.
In deze sessie verdiepen we ons in het 360° interactiekompas. We ontdekken welke interactiestijlen helpen om de ABC-behoeftes bij jongeren te ondersteunen, waardoor ze eigenaarschap opnemen en ervaren, en welke interactiestijlen belemmerend kunnen werken.
Via interactieve oefeningen worden enkele verfrissende strategieën geboden om onze lespraktijk en de zorg voor leerlingen verder te inspireren. We nemen casussen onder de loep om te ontdekken hoe we onze sterktes optimaal kunnen benutten, hoe we eventuele valkuilen kunnen omzeilen en hoe we groeikansen kunnen vastnemen.
Docent
Dr. Nathalie Aelterman behaalde in 2014 haar doctoraat in de motivatiepsychologie aan de Universiteit Gent, waar ze tot eind 2019 werkzaam was als wetenschappelijk onderzoeker en gastdocent. Ze is co-auteur van het boek ‘Motiverend lesgeven: Hoe? Zo!’
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner
Datum09/03/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inStatutair personeel – verlofstelsels
Verlofstelsels zijn vaak een echt kluwen: van ouderschapsverlof tot zorgverlof, van loopbaanonderbreking tot uitzonderlijke afwezigheden.
Wat zijn de mogelijkheden, voorwaarden en gevolgen? Hoe behoud je overzicht?
Tijdens deze sessie maken we het helder en praktisch met:
- een overzicht van de verschillende verlofstelsels
- de toepassingsvoorwaarden en rechten
- impact op het statuut
- impact op de loopbaan
Met praktische voorbeelden en antwoorden op veel gestelde vragen.
Wat levert het jou op?
Na deze sessie krijg je meer duidelijkheid, houvast en vertrouwen om het juiste verlofstelsel aan te raden aan jouw collega’s.
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum09/03/2026, 15u00 - 16u00
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Talige BK doelen binnen economie & organisatie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Talige BK doelen binnen economie & organisatie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum17/03/2026, 09u30 - 16u00
04/05/2026 09u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inExecutieve functies
Voor basisonderwijs
Executieve functies zijn de regelprocessen in ons brein die essentieel zijn voor doelgericht en rationeel gedrag. Deze cognitieve vaardigheden stellen ons in staat om taken te initiëren, onze aandacht te richten en vast te houden, en ons gedrag te organiseren. Ze zijn cruciaal voor het beheersen van impulsen, het aanpakken van nieuwe uitdagingen, het weerstaan van afleidingen, en het blijven focussen op doelen.
In deze sessie verkennen we hoe executieve functies het leerproces beïnvloeden en bieden we praktische strategieën om deze vaardigheden bij leerlingen in het basisonderwijs te ontwikkelen en te versterken.
DoelgroepMentor, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs
Datum18/03/2026, 13u30 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Duits (AF)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Duits (arbeidsfinaliteit)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum20/03/2026, 09u30 - 16u00
LocatieDe Studio, Haverstaat 9A, 8400 Oostende
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Voertuigen
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Voertuigen?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum26/03/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Wijs, Walstraat 39, 3840 Borgloon
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Zorg & Welzijn – Lichaamsverzorging
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Zorg & Welzijn – Lichaamsverzorging?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum26/03/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Dynamiek, Beukenstraat 1, 9900 Eeklo
Schrijf je inStatutair personeel BaO – Samen zorgen we voor een sterker en meer doordacht personeelsbeleid
Voor basisonderwijs
We gaan in op twee essentiële bouwstenen van personeelsbeleid in het basisonderwijs:
- Ambtsbevoegdheden – praktische toelichting bij het sjabloon
- Breedte van een vaste benoeming – inzicht in betekenis, toepassing en impact
We bieden je:
- Duidelijke kaders om complexe materie correct te interpreteren
- Praktische handvaten om sjablonen en procedures efficiënt te gebruiken
- Inzicht in hoe de breedte van een vaste benoeming het personeelsbeleid beïnvloedt
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum26/03/2026, 10u00 - 11u00
LocatieOnline
Schrijf je inBijscholing EHBO
Deze bijscholing is verplicht om je attest van hulpverlener te behouden.
Met deze 2-jaarlijkse opfriscursus kunnen de kennis, de praktische vaardigheden en de attitude van de hulpverleners op een optimaal niveau worden gehouden.
Doelstellingen
Opfrissing van kennis en praktijk inzake hulpverlening, bijvoorbeeld:
- Reanimatietechnieken, zijdelingse veiligheidshouding, wonden, hartaanval, epilepsie, bloedingen, breuken en andere gevaarlijke situaties
- Uitwisseling van ervaringen wat betreft noodsituaties die men heeft meegemaakt.
- Bijwerking van de kennis
- Discussie over nieuwe benaderingen, zoals de reanimatie volgens de laatste richtlijnen van het ERC
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker
Datum22/04/2026, 09u00 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inStatutair personeel SO – Samen zorgen we voor een sterker en meer doordacht personeelsbeleid
Voor secundair onderwijs
We gaan in op twee essentiële bouwstenen van personeelsbeleid in het secundair onderwijs:
- Ambtsbevoegdheden – praktische toelichting bij het sjabloon
- Breedte van een vaste benoeming – inzicht in betekenis, toepassing en impact
We bieden je:
- Duidelijke kaders om complexe materie correct te interpreteren
- Praktische handvaten om sjablonen en procedures efficiënt te gebruiken
- Inzicht in hoe de breedte van een vaste benoeming het personeelsbeleid beïnvloedt
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum23/04/2026, 10u00 - 11u00
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Duits (DF)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Duits (dubbele finaliteit)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum27/04/2026, 09u30 - 16u00
LocatieDe Studio, Haverstaat 9A, 8400 Oostende
Schrijf je inStatutair personeel – Wegwijs in TADD en ontdek hoe deze rechten optimaal in te zetten
Je krijgt niet enkel een inzicht in de regelgeving, maar ook praktische tips en voorbeelden die je meteen kan toepassen in je eigen schoolcontext.
Je krijgt informatie over de procedure voor het aanvragen van TADD-rechten – stap voor stap uitgelegd, alsook de bijhorende rechten en plichten..
DoelgroepLeerlingbegeleider en zorgcoördinator, Mentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner
Datum27/04/2026, 17u00 - 17u30
LocatieOnline
Schrijf je in(A)MVD-personeel – bereid je schoolorganisatie optimaal voor voor september
De voorbereiding van een nieuw schooljaar roept vaak heel wat vragen op rond contracten, vergoedingen en nieuwe werkvormen. Om jullie hierin te ondersteunen, organiseren we een gerichte infosessie met alle belangrijke aandachtspunten op een rij.
Deze sessie krijg je heldere toelichting bij:
- Contracten bepaalde duur vs. onbepaalde duur – modaliteiten, verschillen en aandachtspunten
- Vrijwilligersvergoeding – wat kan en wat niet?
- Bezoldigd toezicht – correcte afspraken en toepassing
- Flexi-jobs – mogelijkheden binnen het onderwijs
Je krijgt niet alleen een duidelijk overzicht van de regelgeving, maar ook praktische tips om de start van het nieuwe schooljaar vlot en correct te laten verlopen.
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum04/05/2026, 14u00 - 15u00
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Informatica
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Informatica?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum04/05/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! atheneum Erasmus De Pinte, Polderdreef 42, 9840 De Pinte
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Duits (D)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Duits (doorstroom)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum22/05/2026, 09u30 - 16u00
LocatieDe Studio, Haverstaat 9A, 8400 Oostende
Schrijf je in(A)MVD-personeel – met vertrouwen de juiste stappen richting het jaareinde
Goed voorbereid voor een loonsverwerking? En het einde van het kalenderjaar brengt altijd heel wat administratieve uitdagingen met zich mee.
Om jullie hierbij optimaal te ondersteunen, organiseren we een online infosessie waarin we de belangrijkste aandachtspunten helder en praktisch toelichten.
Tijdens deze sessie komen twee essentiële thema’s aan bod:
- Verlofregeling i.f.v. afsluit kalenderjaar – hoe zorg je voor een correcte en transparante opvolging?
- Loonopgave (herhaling) – alle stappen en aandachtspunten op een rij zodat je niets over het hoofd ziet.
Je krijgt een overzicht van de regelgeving, praktische tips en voorbeelden die je meteen kan toepassen in je schoolcontext.
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum10/10/2025, 10u30 - 11u30
LocatieOnline
Schrijf je inStatutair personeel – Ontdek – Leer – Pas toe
Tijdens deze sessie nemen we je mee door een aantal cruciale thema’s waarmee je als directie of secretariaatsmedewerker dagelijks in aanraking komt.
- Soorten afwezigheden – helder overzicht en praktische aanpak
- Arbeidsongevallen – wat te doen van melding tot opvolging
- Re-integratie – hoe ondersteun je personeelsleden op weg terug
- Portaaltegels PERSONEEL – efficiënt gebruik van de digitale tools
Deze infosessie geeft je niet alleen praktische handvaten, maar ook inzicht in valkuilen én kansen. Je krijgt meer vertrouwen in je rol én een scherp beeld van hoe je personeelszaken slagkrachtig en correct kan opvolgen.
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum14/10/2025, 11u00 - 12u00
LocatieOnline
Schrijf je inGroepsdynamica
Collegagroep van Leersteuncentrum Plus² rond inzetten op ‘verbinding in de klas’ via ervaringsgerichte methodieken
Voor leerkrachten en leerlingbegeleiders uit secundair en 3de graad lager onderwijs.
Verbinding werkt – ook in jouw klas
Wil je als leerkracht of leerlingbegeleider écht verschil maken in de relatie met je leerlingen?
Merk je afstand, spanningen of weinig verbondenheid in je klas?
Tijdens dit traject leer je 16 krachtige, ervaringsgerichte methodieken die je meteen kunt toepassen in jouw klaspraktijk.
Je krijgt zicht op groepsdynamiek, relatieopbouw en hoe je methodieken afstemt op diverse klassen.
We werken actief, verdiepend én op maat van jouw school. Mét heldere instructiefiches en bruikbare tools die meteen inzetbaar zijn.
Wil jij bouwen aan een warme klasgroep waarin verbinding groeit?
Schrijf in met minstens 2 collega’s van jouw school.
Doel:
- Methodieken en begeleidershouding aanleren om te kunnen inzetten op verbinding in secundaire scholen en 3de graad lager onderwijs.
- Dit met voldoende bagage over achterliggende visie en hoe deze methodieken op maat van verschillende klassen en situaties aan te passen.
- Zelf deze actieve methodieken ervaren om ze in te zetten op scholen in (klas)groepen samen met de leerkrachten en leerlingbegeleiders.
Locatie:
Sessie 1: GO! scholengroep Leercollectief (Brusselsestraat 97,Dendermonde)
Sessie 2 en 3: CDO Newton (Slachthuisstraat 64, Sint-Niklaas)
Sessie 4: Nog af te spreken met de deelnemers
DoelgroepLeerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerondersteuner
Datum16/10/2025, 08u45 - 16u00
05/11/2025 08u45 - 12u30
28/11/2025 08u45 - 12u30
06/01/2026 08u45 - 12u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inIT-ticketingsysteem (webinar)
Voor ICT-coördinatoren en ICT-ankers binnen de scholengroep
In navolging van de netwerkbijeenkomst ICT-coördinatoren en ICT-ankers van GO! scholengroep het Leercollectief organiseren we een online webinar omtrent een IT- Ticketingsysteem.
Met een ticketingsysteem krijgen we grip op IT-problemen, werken we uniform en bouwen we kennis op om structurele oplossingen te vinden.
Samen werken we aan een sterk en toekomstgericht digitaal beleid.
Programma: duiding werking IT- Ticketingsysteem (freshworks).
Webinar: Je ontvangt een dag voor de webinar een (TEAMS-)link om deel te nemen.
Evaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Nederlands
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum22/10/2025, 13u30 - 16u30
13/02/2026 09u00 - 12u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inCANVA voor iedereen – Workshop
Voor iedereen met interesse in Canva en AI
Canva is een krachtig en creatief platform waarmee leerkrachten en leerlingen eenvoudig professioneel ogend digitaal lesmateriaal kunnen maken. Een standaard Canva-abonnement kost normaal gezien zo’n € 120 per gebruiker per jaar. Dankzij de intense samenwerking tussen SGR en Canva kunnen we dit platform volledig gratis aanbieden aan al onze leerkrachten en leerlingen.
Dit gratis aanbod is niet alleen een financieel voordeel, maar gaat hand in hand met:
- Volledige toegang tot de Education-versie, inclusief alle premium functies.
- Pedagogische ondersteuning: Canva is structureel geïntegreerd in ons aanbod rond digitalisering, AI en innovatie. We ondersteunen leerkrachten actief bij het gebruik van het platform.
- Gebruiksklare tools die meteen inzetbaar zijn in de klaspraktijk, zonder extra kosten of administratie.
De samenwerking met Canva maakt het mogelijk om onze meer dan 1500 leerkrachten en 8000 leerlingen toegang te geven tot een krachtig platform, zonder financiële of administratieve drempels. Dit versterkt de digitale slagkracht van onze scholen en biedt direct toegevoegde waarde in de klas.
Dankzij de samenwerking met Canva krijgen al onze scholen toegang tot een waardevol platform mét pedagogische ondersteuning.
Deze workshop biedt een praktische en concrete rondleiding in dit uitgebreide softwarepakket, hands-on met tips & tricks. Interessant voor beginners én voor gevorderden. We verkennen de basishandelingen, de AI-functies en gaan hands-on met de creatie van digitaal responsief materiaal, meteen bruikbaar in je klas- en lespraktijk!
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum23/10/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – moderne talen
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) moderne talen in de richtingen moderne talen, taal- en communicatiewetenschappen en taal en communicatie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum24/10/2025, 09u30 - 16u00
28/04/2026 09u30 - 16u00
LocatieDe Studio, Haverstaat 9A, 8400 Oostende
Schrijf je inPraten met ouders
Communiceren met ouders over hun kinderen is niet altijd eenvoudig.
Deze sessie biedt je houvast om tot resultaten te komen en toont de weg tot doelgericht praten met ouders. Het helpt je om je bewust te worden van het communicatief proces dat zich in gesprekken afspeelt. In plaats van inzicht te verschaffen in hoe het fout kan lopen, toont ‘Praten met ouders’ hoe je aan de hand van herkenbare voorbeelden iedereen een stem kunt geven.
Deze opleiding is bedoeld voor onderwijsprofessionals in alle contexten: basisonderwijs, secundair onderwijs, internaat,…
Spreker Maurits Wysmans is een doorwinterd docent, deskundige in opvoedings- en gedragsproblemen en co-auteur van het boek ‘Praten met ouders’.
DoelgroepDirecteurs, Beleidsondersteuners, Leerlingbegeleiders en zorgcoördinatoren, Mentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerondersteuners, CLB-medewerkers, Internaatsmedewerker
Datum04/11/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Wetenschappen
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum12/11/2025, 09u00 - 12u00
04/02/2026 13u30 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Engels
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum12/11/2025, 13u30 - 16u30
04/03/2026 09u00 - 12u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Elektriciteit
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Elektriciteit?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum13/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieGO! atheneum Erasmus De Pinte, Polderdreef 42, 9840 De Pinte
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Frans
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum14/11/2025, 09u00 - 12u00
14/03/2026 13u30 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inStatutair personeel – Procedure en breedte van een vaste benoeming
Voor alle personeelsleden
We gaan dieper in op de ‘vaste benoeming’.
De procedure wordt stap voor stap toegelicht, alsook de breedte van een vaste benoeming.
Wat betekent dit en welke impact heeft dit voor mijn toekomst in het onderwijs?
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker, ICT-medewerker
Datum17/11/2025, 17u00 - 17u30
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Koetswerk & carrosserie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Koetswerk & carrosserie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum18/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise lichamelijke opvoeding
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum18/11/2025, 13u30 - 16u30
13/03/2026 13u30 - 16u30
LocatieGO! atheneum Beveren, Donkvijverstraat 30, 9120 Beveren-Waas.
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise PAV
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum18/11/2025, 13u30 - 16u30
28/01/2026 13u30 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Gedrags- en cultuurwetenschappen
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Gedrags- en cultuurwetenschappen, Maatschappij- en welzijnswetenschappen en Welzijnswetenschappen?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum19/11/2025, 09u30 - 12u00
27/03/2026 13u00 - 16u00
LocatieBS De Kleine Prins Lede, Meirveld 13, 9340 Lede
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Filosofie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Filosofie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum19/11/2025, 13u00 - 16u00
27/03/2026 09u30 - 12u00
LocatieBS De Kleine Prins Lede, Meirveld 13, 9340 Lede
Schrijf je inInnovatie & AI in de klas
Voor iedereen met interesse in Innovatie en AI in de klas
AI is niet langer een verre toekomstvisie, maar een krachtig en geïntegreerd hulpmiddel binnen het hedendaagse onderwijs. We zetten in op de doelgerichte inzet van AI-technologieën, steeds vanuit een didactisch onderbouwd perspectief. Hierbij ondersteunen we leerkrachten met concrete methodieken en tools om effectief en kwalitatief les te geven, met oog voor digitale weerbaarheid en bewust gebruik van digitale middelen.
Ons aanbod omvat onder andere:
- CustomGPT’s, aangepast aan specifieke vakken en onderwijsbehoeften, die leerkrachten en leerlingen ondersteunen met gepersonaliseerde feedback en gerichte vakinhoudelijke hulp.
- AI-gebaseerde mindmaps en conceptkaarten die complexe leerstof visueel en overzichtelijk structureren, waardoor diepgaande cognitieve verwerking wordt gestimuleerd.
- Digitale steekkaarten die automatisch worden gegenereerd op basis van cursusmateriaal, om leerlingen gericht en efficiënt te laten studeren.
- AI-ondersteunde audio- en videoproductie waarmee leerkrachten gepersonaliseerd lesmateriaal creëren, afgestemd op diverse leervoorkeuren en differentiatiebehoeften binnen de klas.
- Slimme zoek- en bronverzameltools die diepgaand onderzoek en kritische informatieverwerking ondersteunen en versnellen.
- AI-gestuurde rubrics en opdrachten die zorgen voor objectieve, consistente en gedetailleerde evaluaties, inclusief mogelijkheden voor formatieve evaluatie en directe feedback naar leerlingen toe.
Daarnaast voorzien we specifieke aandacht voor digitale weerbaarheid en mediawijsheid. Leerkrachten krijgen concrete handvatten aangereikt om leerlingen te begeleiden in zelfregulatie, gezond digitaal gedrag en het voorkomen van afleiding. Ook evalueren we actief de impact en effectiviteit van AI-toepassingen in het klaslokaal, zodat technologie bewust en met meetbaar resultaat wordt ingezet.
Voordelen voor de leerkracht:
- Gebruiksklare tools en demo’s met eigen lesmateriaal
- Praktijkgericht: geen theorie, wél doen
- Ondersteuning doorheen het jaar: deelnemers houden toegang tot tools
- Up-to-date blijven met AI-ontwikkelingen zonder tijdverlies
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum20/11/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – logistiek (Arbeidsfinaliteit)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Logistiek (AF)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum21/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inBrede basiszorg
Als schoolteam, scholengroep, CLB en leersteuncentrum zijn we allen samen verantwoordelijk voor de leerlingenbegeleiding op school. Samen laten we leerlingen excelleren met het oog op maximale leerwinst.
Deze leerlingenbegeleiding situeert zich op 4 begeleidingsdomeinen (leren en studeren, onderwijsloopbaanbegeleiding, preventieve gezondheidszorg, psychisch en sociaal functioneren) en krijgt vorm vanuit de fasen van het zorgcontinuüm.
We staan graag stil bij de verschillende rollen en taken binnen dit zorgcontinuüm en hoe we als partners de handen in elkaar slaan om het verschil te maken voor onze leerlingen.
Voor deze opleiding sloegen CLB, Plus² en leerlingenbegeleiding de handen in elkaar, waardoor het volledige verhaal doorspekt wordt met zeer concrete, praktisch tips.
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs
Datum24/11/2025, 13u00 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – sanitair, verwarming en koeling
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Sanitair, verwarming en koeling?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum25/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inWorkshop AI & Digitalisering Cursusmateriaal
Voor iedereen met interesse in digitaal cursusmateriaal en AI
De combinatie van een basisbegrip van Canva en de mogelijkheden van (een goed gebruik van) AI is voor elke leerkracht goud waard. Oud of verouderd cursusmateriaal krijgt dankzij voornoemde tools in een handomdraai een nieuwe moderne toets zonder afbreuk te doen aan reeds bestaande inhoud. Onbestaand cursusmateriaal creëren from scratch dankzij onze vakinhoudelijke expertise samen met onze digitale (AI) co-teacher.
Zo vloeien technische, (vak)inhoudelijke kennis en pedagogische expertise mooi in elkaar over. Leerlingen krijgen een responsieve digitale versie van het cursusmateriaal gecombineerd met de nodige leerondersteuning (mindmaps, flowcharts, digitale steekkaarten en meer) en leerkrachten krijgen de nodige digitale vaardigheden aangeleerd om de focus te kunnen leggen waar ze moet liggen, namelijk op het lesgeven met een volwaardige digitale cursus als leidraad.
Voordelen voor de leerkracht:
- Tijdswinst: oud materiaal snel moderniseren zonder opnieuw te beginnen
- Hogere leerlingbetrokkenheid: interactieve, visuele en gestructureerde cursus
- Professionele groei: inzicht in AI als assistent voor inhoud én vorm
- Gebruiksklare output: meteen bruikbaar digitaal, responsief lesmateriaal (in Canva én in websitevorm)
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum25/11/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Schilderen en Decoratie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Schilderen en Decoratie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum25/11/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inEvaluatie verdiepen en data slim gebruiken – PLG met vakexpertise Economische & financiële competenties
Voor leerkrachten SO 1e, 2e en 3e graad
Wil jij je evaluatiepraktijk naar een hoger niveau tillen én leren hoe je data doelgericht kan inzetten in de klas?
In deze opleiding combineren we praktische inzichten met inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Je leert hoe je evaluatiecriteria optimaal afstemt op leerplandoelen en ontdekt strategieën om evaluatie in te zetten als krachtig middel voor leerbegeleiding.
Leer data op de klasvloer interpreteren en gebruiken om onderwijskwaliteit en leerwinst te bevorderen
Wissel goede praktijkvoorbeelden uit en krijg inspiratie om je eigen didactisch handelen te versterken.
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum26/11/2025, 13u30 - 16u30
27/03/2026 09u00 - 12u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inCANVA voor iedereen – Workshop
Voor iedereen met interesse in Canva en AI
Canva is een krachtig en creatief platform waarmee leerkrachten en leerlingen eenvoudig professioneel ogend digitaal lesmateriaal kunnen maken. Een standaard Canva-abonnement kost normaal gezien zo’n € 120 per gebruiker per jaar. Dankzij de intense samenwerking tussen SGR en Canva kunnen we dit platform volledig gratis aanbieden aan al onze leerkrachten en leerlingen.
Dit gratis aanbod is niet alleen een financieel voordeel, maar gaat hand in hand met:
- Volledige toegang tot de Education-versie, inclusief alle premium functies.
- Pedagogische ondersteuning: Canva is structureel geïntegreerd in ons aanbod rond digitalisering, AI en innovatie. We ondersteunen leerkrachten actief bij het gebruik van het platform.
- Gebruiksklare tools die meteen inzetbaar zijn in de klaspraktijk, zonder extra kosten of administratie.
De samenwerking met Canva maakt het mogelijk om onze meer dan 1500 leerkrachten en 8000 leerlingen toegang te geven tot een krachtig platform, zonder financiële of administratieve drempels. Dit versterkt de digitale slagkracht van onze scholen en biedt direct toegevoegde waarde in de klas.
Dankzij de samenwerking met Canva krijgen al onze scholen toegang tot een waardevol platform mét pedagogische ondersteuning.
Deze workshop biedt een praktische en concrete rondleiding in dit uitgebreide softwarepakket, hands-on met tips & tricks. Interessant voor beginners én voor gevorderden. We verkennen de basishandelingen, de AI-functies en gaan hands-on met de creatie van digitaal responsief materiaal, meteen bruikbaar in je klas- en lespraktijk!
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum27/11/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVan overleg naar impact: vakgroepvoorzitter als hefboom voor kwaliteitsvol onderwijs
Voor vakgroepvoorzitters 1e, 2e en 3e graad, pedagogisch medewerkers en TA(C)'s
Een sterke vakgroepwerking draagt bij aan kwaliteitsvol onderwijs en ondersteunt het leerproces van elke leerling.
Als vakgroepvoorzitter heb je de verantwoordelijkheid om deze samenwerking te begeleiden en te versterken.
Dit vraagt om een combinatie van onderwijskundig leiderschap, data-geletterdheid en interpersoonlijke vaardigheden.
Tijdens deze opleiding leer je hoe je de vakgroepwerking strategisch kan inzetten als hefboom voor kwaliteitsverbetering.
Je krijgt concrete handvatten om je rol als vakgroepvoorzitter optimaal op te nemen, zodat je niet alleen vergaderingen efficiënter kan leiden, maar ook een cultuur van samenwerking en continue verbetering binnen je vakgroep kan stimuleren.
DoelgroepBeleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs
Datum28/11/2025, 09u30 - 16u00
21/01/2026 09u00 - 16u30
27/04/2026 09u00 - 16u30
Locatie
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Kunstbeschouwing
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Kunstbeschouwing ?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum01/12/2025, 9u30 - 12u00
LocatieBS De Kleine Prins Lede, Meirveld 13, 9340 Lede
Schrijf je inInnovatie & AI in de klas
Voor iedereen met interesse in Innovatie en AI in de klas
AI is niet langer een verre toekomstvisie, maar een krachtig en geïntegreerd hulpmiddel binnen het hedendaagse onderwijs. We zetten in op de doelgerichte inzet van AI-technologieën, steeds vanuit een didactisch onderbouwd perspectief. Hierbij ondersteunen we leerkrachten met concrete methodieken en tools om effectief en kwalitatief les te geven, met oog voor digitale weerbaarheid en bewust gebruik van digitale middelen.
Ons aanbod omvat onder andere:
- CustomGPT’s, aangepast aan specifieke vakken en onderwijsbehoeften, die leerkrachten en leerlingen ondersteunen met gepersonaliseerde feedback en gerichte vakinhoudelijke hulp.
- AI-gebaseerde mindmaps en conceptkaarten die complexe leerstof visueel en overzichtelijk structureren, waardoor diepgaande cognitieve verwerking wordt gestimuleerd.
- Digitale steekkaarten die automatisch worden gegenereerd op basis van cursusmateriaal, om leerlingen gericht en efficiënt te laten studeren.
- AI-ondersteunde audio- en videoproductie waarmee leerkrachten gepersonaliseerd lesmateriaal creëren, afgestemd op diverse leervoorkeuren en differentiatiebehoeften binnen de klas.
- Slimme zoek- en bronverzameltools die diepgaand onderzoek en kritische informatieverwerking ondersteunen en versnellen.
- AI-gestuurde rubrics en opdrachten die zorgen voor objectieve, consistente en gedetailleerde evaluaties, inclusief mogelijkheden voor formatieve evaluatie en directe feedback naar leerlingen toe.
Daarnaast voorzien we specifieke aandacht voor digitale weerbaarheid en mediawijsheid. Leerkrachten krijgen concrete handvatten aangereikt om leerlingen te begeleiden in zelfregulatie, gezond digitaal gedrag en het voorkomen van afleiding. Ook evalueren we actief de impact en effectiviteit van AI-toepassingen in het klaslokaal, zodat technologie bewust en met meetbaar resultaat wordt ingezet.
Voordelen voor de leerkracht:
- Gebruiksklare tools en demo’s met eigen lesmateriaal
- Praktijkgericht: geen theorie, wél doen
- Ondersteuning doorheen het jaar: deelnemers houden toegang tot tools
- Up-to-date blijven met AI-ontwikkelingen zonder tijdverlies
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum02/12/2025, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Sport
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad Sport/Sportbegeleiding (DF) - Bewegingswetenschappen + BK doelen Sport- en Spelleider (AF)
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Sport/Sportbegeleiding (DF) – Bewegingswetenschappen + BK doelen Sport- en Spelleider (AF)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum04/12/2025, 13u00 - 16u00
26/01/2026 13u00 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Sportwetenschappen (D)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Sportwetenschappen?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum04/12/2025, 09u30 - 12u00
26/01/2026 09u30 - 12u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Datacommunicatie en netwerkinstallatie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Datacommunicatie en netwerkinstallatie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum11/12/2025, 9u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inBijscholing EHBO
Deze bijscholing is verplicht om je attest van hulpverlener te behouden.
Met deze 2-jaarlijkse opfriscursus kunnen de kennis, de praktische vaardigheden en de attitude van de hulpverleners op een optimaal niveau worden gehouden.
Doelstellingen
Opfrissing van kennis en praktijk inzake hulpverlening, bijvoorbeeld:
- Reanimatietechnieken, zijdelingse veiligheidshouding, wonden, hartaanval, epilepsie, bloedingen, breuken en andere gevaarlijke situaties
- Uitwisseling van ervaringen wat betreft noodsituaties die men heeft meegemaakt.
- Bijwerking van de kennis
- Discussie over nieuwe benaderingen, zoals de reanimatie volgens de laatste richtlijnen van het ERC
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker
Datum11/12/2025, 09u00 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inSamen sterker in het begeleiden van leerlingen in dialoog
Voor leerkrachten SO LBV 3e graad
Deze studiedag biedt een unieke kans om samen met collega’s uit levensbeschouwelijke vakken uit verschillende scholen:
- Inspiratie op te doen voor je eigen lespraktijk
- Nieuwe methodieken te leren en uit te proberen
- Ervaringen en uitdagingen uit te wisselen
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum11/12/2025, 14u00 - 17u00
16/06/2026 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inEffectieve didactiek
Voor secundair onderwijs
Lessen geven waarin élke leerling de kans krijgt bij te leren, is en blijft de kerntaak van een leraar. Om tot een goede les te komen, is het belangrijk om te begrijpen hoe en wanneer leerlingen bijleren, wanneer het enkel ‘lijkt’ alsof er geleerd wordt en wat het leren belemmert.
Het boek ‘Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek’ vertaalt de meest recente wetenschappelijke inzichten op het vlak van leren en instructie naar de klaspraktijk. De didactische principes zijn gebaseerd op bevindingen uit twee wetenschapsvelden, de cognitieve psychologie en lerareneffectiviteitsstudies, en zijn toepasbaar voor leerlingen van verschillende leeftijden en met diverse achtergronden en voorkennis.
In deze vorming bespreken we het boek volgens zijn initiële insteek, nl. een breed beeld scheppen van wat effectief lesgeven inhoudt, gevolgd door een viertal didactische aanpakken (bouwstenen) met robuuste bewijskracht vanuit onderzoek en praktijk, zoals het activeren van voorkennis (BS 1), gebruik van voorbeelden (BS 3), spreiden in de tijd (BS 8) en testen als leer- en oefenstrategie (BS 10). We delen ook tal van voorbeelden die je meteen de volgende les kan inzetten.
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs
Datum12/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inHoe pASSend ondersteunen als leerlingenbeleider?
Collegagroep van Leersteuncentrum Plus² voor leerlingbegeleiders SO
Er staat een leerling met autisme aan je deur. Er is iets gebeurd en hij/zij komt moeilijk tot communicatie.
Hoe kan je als leerlingbegeleider hiermee aan de slag?
Hoe kom je te weten wat er onderliggend aan de hand is? Hoe kan je ook leerkrachten hierin ondersteunen?
In deze vorming vertrekken we vanuit de AutismeCentraalMethodiek en leggen de nadruk op motivatie, communicatie en coaching (van leerkrachten en leerlingen).
We gaan aan de slag met praktische strategieën en tips om jullie coachingsvaardigheden te optimaliseren.
Laat ons samenwerken om een inclusieve en autismevriendelijke leeromgeving te creëren waarin alle leerlingen met autisme kunnen gedijen.
- Je leert het paneel kennen van de AutismeCentraalMethodiek
- Je kan het paneel inzetten om een situatie te analyseren en tot mogelijke oplossingen te komen
- Je krijgt inzicht in factoren die spelen bij motivatieproblemen bij leerlingen met autisme
- Je kan hulpmiddelen inzetten om een gesprek te visualiseren.
Sessie 1 van 13/03/2026 vindt plaats in GO! scholengroep Waasland, Theo De Deckerlaan 2, 9140 Temse
Sessie 2 van 29/01/2026 vindt plaats in GO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
DoelgroepLeerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerondersteuner
Datum13/01/2026, 09u00 - 12u30
29/01/2026 09u00 - 12u30
LocatieGO! scholengroep Waasland, Theo De Deckerlaan 2, 9140 Temse
Schrijf je inWorkshop AI & Digitalisering Cursusmateriaal
Voor iedereen met interesse in digitaal cursusmateriaal en AI
De combinatie van een basisbegrip van Canva en de mogelijkheden van (een goed gebruik van) AI is voor elke leerkracht goud waard. Oud of verouderd cursusmateriaal krijgt dankzij voornoemde tools in een handomdraai een nieuwe moderne toets zonder afbreuk te doen aan reeds bestaande inhoud. Onbestaand cursusmateriaal creëren from scratch dankzij onze vakinhoudelijke expertise samen met onze digitale (AI) co-teacher.
Zo vloeien technische, (vak)inhoudelijke kennis en pedagogische expertise mooi in elkaar over. Leerlingen krijgen een responsieve digitale versie van het cursusmateriaal gecombineerd met de nodige leerondersteuning (mindmaps, flowcharts, digitale steekkaarten en meer) en leerkrachten krijgen de nodige digitale vaardigheden aangeleerd om de focus te kunnen leggen waar ze moet liggen, namelijk op het lesgeven met een volwaardige digitale cursus als leidraad.
Voordelen voor de leerkracht:
- Tijdswinst: oud materiaal snel moderniseren zonder opnieuw te beginnen
- Hogere leerlingbetrokkenheid: interactieve, visuele en gestructureerde cursus
- Professionele groei: inzicht in AI als assistent voor inhoud én vorm
- Gebruiksklare output: meteen bruikbaar digitaal, responsief lesmateriaal (in Canva én in websitevorm)
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum13/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inBasisopleiding EHBO
Hoe moet je reageren wanneer een werknemer onwel wordt?
Wat doe je wanneer een bediende zich heeft verwond?
De hulp die tijdens die eerste minuten in afwachting van de komst van de hulpdiensten wordt verstrekt, is van zeer groot belang.
Doelstellingen
Via praktische oefeningen en theorie leren de hulpverleners de basistechnieken aan om:
- De juiste handelingen te kunnen uitvoeren en de gepaste reflexen te hebben bij een noodgeval.
- Snel en op de gepaste manier te kunnen optreden in noodsituaties.
- Hun verantwoordelijkheden als hulpverlener te kennen en ze ook te kunnen dragen.
- Hun beperkingen bij een interventie als hulpverlener te kennen.
Voor wie?
In elke school moet iemand fulltime aanwezig zijn met een attest
- nieuwe hulpverleners
- hulpverleners met een vervallen attest (volg elk jaar een verplichte bijscholing bij een erkende organisatie om je EHBO-certificaat geldig te houden)
(Stem met je directie af wie deze opleiding dient te volgen)
Programma
- Wettelijk kader
- Rol van de hulpverlener
- Hulpdiensten verwittigen
- Ondersteuning van een bewusteloos slachtoffer
- Veiligheid, evacuatie en verplaatsing
- Problemen met de bloedsomloop
- Ademhalingsproblemen
- Letsels van het bewegingsapparaat en specifieke letsels
- Problemen gelinkt aan de omgeving
- Specifieke problemen en ongemakken
- Technieken van de hulpverlener (zijdelingse veiligheidshouding, verbanden, enz.)
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker, onderhoudspersoneel, keukenpersoneel
Datum14/01/2026, 09u00 - 16u30
21/01/2026 09u00 - 16u30
12/02/2026 09u00 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inCANVA voor iedereen – Workshop
Voor iedereen met interesse in Canva en AI
Canva is een krachtig en creatief platform waarmee leerkrachten en leerlingen eenvoudig professioneel ogend digitaal lesmateriaal kunnen maken. Een standaard Canva-abonnement kost normaal gezien zo’n € 120 per gebruiker per jaar. Dankzij de intense samenwerking tussen SGR en Canva kunnen we dit platform volledig gratis aanbieden aan al onze leerkrachten en leerlingen.
Dit gratis aanbod is niet alleen een financieel voordeel, maar gaat hand in hand met:
- Volledige toegang tot de Education-versie, inclusief alle premium functies.
- Pedagogische ondersteuning: Canva is structureel geïntegreerd in ons aanbod rond digitalisering, AI en innovatie. We ondersteunen leerkrachten actief bij het gebruik van het platform.
- Gebruiksklare tools die meteen inzetbaar zijn in de klaspraktijk, zonder extra kosten of administratie.
De samenwerking met Canva maakt het mogelijk om onze meer dan 1500 leerkrachten en 8000 leerlingen toegang te geven tot een krachtig platform, zonder financiële of administratieve drempels. Dit versterkt de digitale slagkracht van onze scholen en biedt direct toegevoegde waarde in de klas.
Dankzij de samenwerking met Canva krijgen al onze scholen toegang tot een waardevol platform mét pedagogische ondersteuning.
Deze workshop biedt een praktische en concrete rondleiding in dit uitgebreide softwarepakket, hands-on met tips & tricks. Interessant voor beginners én voor gevorderden. We verkennen de basishandelingen, de AI-functies en gaan hands-on met de creatie van digitaal responsief materiaal, meteen bruikbaar in je klas- en lespraktijk!
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum15/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Mechanica
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Mechanica?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum19/01/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! atheneum Erasmus De Pinte, Polderdreef 42, 9840 De Pinte
Schrijf je inInnovatie & AI in de klas
Voor iedereen met interesse in Innovatie en AI in de klas
AI is niet langer een verre toekomstvisie, maar een krachtig en geïntegreerd hulpmiddel binnen het hedendaagse onderwijs. We zetten in op de doelgerichte inzet van AI-technologieën, steeds vanuit een didactisch onderbouwd perspectief. Hierbij ondersteunen we leerkrachten met concrete methodieken en tools om effectief en kwalitatief les te geven, met oog voor digitale weerbaarheid en bewust gebruik van digitale middelen.
Ons aanbod omvat onder andere:
- CustomGPT’s, aangepast aan specifieke vakken en onderwijsbehoeften, die leerkrachten en leerlingen ondersteunen met gepersonaliseerde feedback en gerichte vakinhoudelijke hulp.
- AI-gebaseerde mindmaps en conceptkaarten die complexe leerstof visueel en overzichtelijk structureren, waardoor diepgaande cognitieve verwerking wordt gestimuleerd.
- Digitale steekkaarten die automatisch worden gegenereerd op basis van cursusmateriaal, om leerlingen gericht en efficiënt te laten studeren.
- AI-ondersteunde audio- en videoproductie waarmee leerkrachten gepersonaliseerd lesmateriaal creëren, afgestemd op diverse leervoorkeuren en differentiatiebehoeften binnen de klas.
- Slimme zoek- en bronverzameltools die diepgaand onderzoek en kritische informatieverwerking ondersteunen en versnellen.
- AI-gestuurde rubrics en opdrachten die zorgen voor objectieve, consistente en gedetailleerde evaluaties, inclusief mogelijkheden voor formatieve evaluatie en directe feedback naar leerlingen toe.
Daarnaast voorzien we specifieke aandacht voor digitale weerbaarheid en mediawijsheid. Leerkrachten krijgen concrete handvatten aangereikt om leerlingen te begeleiden in zelfregulatie, gezond digitaal gedrag en het voorkomen van afleiding. Ook evalueren we actief de impact en effectiviteit van AI-toepassingen in het klaslokaal, zodat technologie bewust en met meetbaar resultaat wordt ingezet.
Voordelen voor de leerkracht:
- Gebruiksklare tools en demo’s met eigen lesmateriaal
- Praktijkgericht: geen theorie, wél doen
- Ondersteuning doorheen het jaar: deelnemers houden toegang tot tools
- Up-to-date blijven met AI-ontwikkelingen zonder tijdverlies
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerlingbegeleider en zorgcoördinator, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner, ICT-medewerker
Datum22/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Zorg & Welzijn – Personenzorg
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Zorg & Welzijn – Personenzorg?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum27/01/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Dynamiek, Beukenstraat 1, 9900 Eeklo
Schrijf je inKlasmanagement
Voor basisonderwijs
Relaxed voor de klas is al jaren een dynamische vorming voor leerkrachten die rust in hun klas willen brengen en vooral willen weten hoe ze dit kunnen doen.
Verwacht je aan een interactieve ervaringsgerichte sessie waarbij je de toepassingen zelf kan beleven en die je nadien meteen kan uitproberen in je groep. De sessies starten telkens vanuit je persoonlijke ervaring en nodigen je uit om op basis van het relaxed-model op zoek te gaan naar de tools die het beste bij je groep passen.
Na deze vorming heb je:
• Tools die je snel in hun rust en kracht kunnen zetten.
• Een tool die rust en onrust van een klas in kaart brengt.
• Praktische technieken die je meteen kan inzetten bij onrustige groepen
DoelgroepMentor, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs
Datum27/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVerbindend en begrenzend in de klas
Voor secundair onderwijs
- Je maakt kennis met de voordelen van verbinden
- Je ontdekt verschillende manieren van verbinding
- Je leert een open houding naar de leerling aannemen
- Je leert op tijd begrenzen (dit gaat perfect hand in hand)
Doelgroep: startende leerkrachten secundair onderwijs en leraren SO die het moeilijk hebben om in verbinding te gaan.
Lesgevers Pieterjan Vervaecke en Bart d’Eer zijn zelf leerkrachten in GO! technisch atheneum Lokeren
Foto: Klasse
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs
Datum29/01/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inNetwerk ICT-coördinatoren en ICT-ankers
Tijdens deze netwerkbijeenkomst brengen we alle ICT-coördinatoren en ICT-ankers van GO! scholengroep het Leercollectief samen.
We nemen actuele thema’s onder de loep, brengen ervaringen samen en werken vooruitziend aan de pedagogische en technische ontwikkelingen die op ons afkomen.
Samen werken we aan een sterk en toekomstgericht digitaal beleid.
Programma:
• ICT-standaarden in GO! scholengroep het Leercollectief
• Stand van zaken GO! gebruikersbeheer 2.0, GO! Studio en werking IT- Ticketingsysteem
DoelgroepICT-medewerker
Datum30/01/2026, 09u00 - 12u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inStatutair personeel – iPersoneel in INFORMAT
Deze basisopleiding geeft je het vertrouwen en de kennis om iPersoneel optimaal in te zetten. Je leert hoe je het systeem slim benut in je eigen werkpraktijk.
Een stevige basis om:
- de belangrijkste functies in iPersoneel efficiënt te gebruiken
- praktische tips om dossiers correct en snel te verwerken
- handige inzichten die je dagelijkse werking vereenvoudigen
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum03/02/2026, 13u30 - 14u30
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Hout
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Hout?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum06/02/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! atheneum Erasmus De Pinte, Polderdreef 42, 9840 De Pinte
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – 3de graad Commerciële organisatie
Voor leerkrachten SO 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) 3e graad Commerciële organisatie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum06/02/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Gent, Schoonmeersstraat 26, 9000 Gent
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Internationale handel en logistiek (DF)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Internationale handel en logistiek (dubbele finaliteit)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum02/03/2026, 09u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inBasisopleiding EHBO
Hoe moet je reageren wanneer een werknemer onwel wordt?
Wat doe je wanneer een bediende zich heeft verwond?
De hulp die tijdens die eerste minuten in afwachting van de komst van de hulpdiensten wordt verstrekt, is van zeer groot belang.
Doelstellingen
Via praktische oefeningen en theorie leren de hulpverleners de basistechnieken aan om:
- De juiste handelingen te kunnen uitvoeren en de gepaste reflexen te hebben bij een noodgeval.
- Snel en op de gepaste manier te kunnen optreden in noodsituaties.
- Hun verantwoordelijkheden als hulpverlener te kennen en ze ook te kunnen dragen.
- Hun beperkingen bij een interventie als hulpverlener te kennen.
Voor wie?
In elke school moet iemand fulltime aanwezig zijn met een attest
- nieuwe hulpverleners
- hulpverleners met een vervallen attest (volg elk jaar een verplichte bijscholing bij een erkende organisatie om je EHBO-certificaat geldig te houden)
(Stem met je directie af wie deze opleiding dient te volgen)
Programma
- Wettelijk kader
- Rol van de hulpverlener
- Hulpdiensten verwittigen
- Ondersteuning van een bewusteloos slachtoffer
- Veiligheid, evacuatie en verplaatsing
- Problemen met de bloedsomloop
- Ademhalingsproblemen
- Letsels van het bewegingsapparaat en specifieke letsels
- Problemen gelinkt aan de omgeving
- Specifieke problemen en ongemakken
- Technieken van de hulpverlener (zijdelingse veiligheidshouding, verbanden, enz.)
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker, onderhoudspersoneel, keukenpersoneel
Datum04/03/2026, 09u00 - 16u30
25/03/2026 09u00 - 16u30
01/04/2026 09u00 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inMotiverend lesgeven: Hoe? Zo!
Het ABC-model
Hoe zorgen we ervoor dat jongeren spontaan initiatief nemen en hun taken met duurzame betrokkenheid aanpakken? En hoe kunnen we tegelijkertijd op een motiverende wijze grenzen aangeven?
Het creëren van een leeromgeving die de autonomie, verbondenheid en competentie (ABC) van jongeren voedt, is cruciaal om het beste in onszelf en onze leerlingen naar boven te halen. Deze drie psychologische basisbehoeften vormen immers de motor voor duurzame motivatie, betrokkenheid en welzijn.
In deze sessie verdiepen we ons in het 360° interactiekompas. We ontdekken welke interactiestijlen helpen om de ABC-behoeftes bij jongeren te ondersteunen, waardoor ze eigenaarschap opnemen en ervaren, en welke interactiestijlen belemmerend kunnen werken.
Via interactieve oefeningen worden enkele verfrissende strategieën geboden om onze lespraktijk en de zorg voor leerlingen verder te inspireren. We nemen casussen onder de loep om te ontdekken hoe we onze sterktes optimaal kunnen benutten, hoe we eventuele valkuilen kunnen omzeilen en hoe we groeikansen kunnen vastnemen.
Docent
Dr. Nathalie Aelterman behaalde in 2014 haar doctoraat in de motivatiepsychologie aan de Universiteit Gent, waar ze tot eind 2019 werkzaam was als wetenschappelijk onderzoeker en gastdocent. Ze is co-auteur van het boek ‘Motiverend lesgeven: Hoe? Zo!’
DoelgroepMentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner
Datum09/03/2026, 14u00 - 17u00
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inStatutair personeel – verlofstelsels
Verlofstelsels zijn vaak een echt kluwen: van ouderschapsverlof tot zorgverlof, van loopbaanonderbreking tot uitzonderlijke afwezigheden.
Wat zijn de mogelijkheden, voorwaarden en gevolgen? Hoe behoud je overzicht?
Tijdens deze sessie maken we het helder en praktisch met:
- een overzicht van de verschillende verlofstelsels
- de toepassingsvoorwaarden en rechten
- impact op het statuut
- impact op de loopbaan
Met praktische voorbeelden en antwoorden op veel gestelde vragen.
Wat levert het jou op?
Na deze sessie krijg je meer duidelijkheid, houvast en vertrouwen om het juiste verlofstelsel aan te raden aan jouw collega’s.
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum09/03/2026, 15u00 - 16u00
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Talige BK doelen binnen economie & organisatie
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Talige BK doelen binnen economie & organisatie?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum17/03/2026, 09u30 - 16u00
04/05/2026 09u30 - 16u00
LocatieHuis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Schrijf je inExecutieve functies
Voor basisonderwijs
Executieve functies zijn de regelprocessen in ons brein die essentieel zijn voor doelgericht en rationeel gedrag. Deze cognitieve vaardigheden stellen ons in staat om taken te initiëren, onze aandacht te richten en vast te houden, en ons gedrag te organiseren. Ze zijn cruciaal voor het beheersen van impulsen, het aanpakken van nieuwe uitdagingen, het weerstaan van afleidingen, en het blijven focussen op doelen.
In deze sessie verkennen we hoe executieve functies het leerproces beïnvloeden en bieden we praktische strategieën om deze vaardigheden bij leerlingen in het basisonderwijs te ontwikkelen en te versterken.
DoelgroepMentor, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs
Datum18/03/2026, 13u30 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Duits (AF)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Duits (arbeidsfinaliteit)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum20/03/2026, 09u30 - 16u00
LocatieDe Studio, Haverstaat 9A, 8400 Oostende
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Voertuigen
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Voertuigen?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum26/03/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Wijs, Walstraat 39, 3840 Borgloon
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Zorg & Welzijn – Lichaamsverzorging
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Zorg & Welzijn – Lichaamsverzorging?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum26/03/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! scholengroep Dynamiek, Beukenstraat 1, 9900 Eeklo
Schrijf je inStatutair personeel BaO – Samen zorgen we voor een sterker en meer doordacht personeelsbeleid
Voor basisonderwijs
We gaan in op twee essentiële bouwstenen van personeelsbeleid in het basisonderwijs:
- Ambtsbevoegdheden – praktische toelichting bij het sjabloon
- Breedte van een vaste benoeming – inzicht in betekenis, toepassing en impact
We bieden je:
- Duidelijke kaders om complexe materie correct te interpreteren
- Praktische handvaten om sjablonen en procedures efficiënt te gebruiken
- Inzicht in hoe de breedte van een vaste benoeming het personeelsbeleid beïnvloedt
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum26/03/2026, 10u00 - 11u00
LocatieOnline
Schrijf je inBijscholing EHBO
Deze bijscholing is verplicht om je attest van hulpverlener te behouden.
Met deze 2-jaarlijkse opfriscursus kunnen de kennis, de praktische vaardigheden en de attitude van de hulpverleners op een optimaal niveau worden gehouden.
Doelstellingen
Opfrissing van kennis en praktijk inzake hulpverlening, bijvoorbeeld:
- Reanimatietechnieken, zijdelingse veiligheidshouding, wonden, hartaanval, epilepsie, bloedingen, breuken en andere gevaarlijke situaties
- Uitwisseling van ervaringen wat betreft noodsituaties die men heeft meegemaakt.
- Bijwerking van de kennis
- Discussie over nieuwe benaderingen, zoals de reanimatie volgens de laatste richtlijnen van het ERC
DoelgroepDirecteur, Beleidsondersteuner, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Internaatsmedewerker, Administratief medewerker
Datum22/04/2026, 09u00 - 16u30
LocatieGO! scholengroep Het Leercollectief, Brusselsestraat 97, 9200 Dendermonde
Schrijf je inStatutair personeel SO – Samen zorgen we voor een sterker en meer doordacht personeelsbeleid
Voor secundair onderwijs
We gaan in op twee essentiële bouwstenen van personeelsbeleid in het secundair onderwijs:
- Ambtsbevoegdheden – praktische toelichting bij het sjabloon
- Breedte van een vaste benoeming – inzicht in betekenis, toepassing en impact
We bieden je:
- Duidelijke kaders om complexe materie correct te interpreteren
- Praktische handvaten om sjablonen en procedures efficiënt te gebruiken
- Inzicht in hoe de breedte van een vaste benoeming het personeelsbeleid beïnvloedt
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum23/04/2026, 10u00 - 11u00
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Duits (DF)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Duits (dubbele finaliteit)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum27/04/2026, 09u30 - 16u00
LocatieDe Studio, Haverstaat 9A, 8400 Oostende
Schrijf je inStatutair personeel – Wegwijs in TADD en ontdek hoe deze rechten optimaal in te zetten
Je krijgt niet enkel een inzicht in de regelgeving, maar ook praktische tips en voorbeelden die je meteen kan toepassen in je eigen schoolcontext.
Je krijgt informatie over de procedure voor het aanvragen van TADD-rechten – stap voor stap uitgelegd, alsook de bijhorende rechten en plichten..
DoelgroepLeerlingbegeleider en zorgcoördinator, Mentor, Leerkracht Secundair Onderwijs, Leerkracht Basisonderwijs, Leerkracht Kleuteronderwijs, Leerkracht Buitengewoon Onderwijs, Leerkracht CVO, Leerondersteuner
Datum27/04/2026, 17u00 - 17u30
LocatieOnline
Schrijf je in(A)MVD-personeel – bereid je schoolorganisatie optimaal voor voor september
De voorbereiding van een nieuw schooljaar roept vaak heel wat vragen op rond contracten, vergoedingen en nieuwe werkvormen. Om jullie hierin te ondersteunen, organiseren we een gerichte infosessie met alle belangrijke aandachtspunten op een rij.
Deze sessie krijg je heldere toelichting bij:
- Contracten bepaalde duur vs. onbepaalde duur – modaliteiten, verschillen en aandachtspunten
- Vrijwilligersvergoeding – wat kan en wat niet?
- Bezoldigd toezicht – correcte afspraken en toepassing
- Flexi-jobs – mogelijkheden binnen het onderwijs
Je krijgt niet alleen een duidelijk overzicht van de regelgeving, maar ook praktische tips om de start van het nieuwe schooljaar vlot en correct te laten verlopen.
DoelgroepDirecteur, Administratief medewerker
Datum04/05/2026, 14u00 - 15u00
LocatieOnline
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Informatica
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Informatica?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum04/05/2026, 09u30 - 16u00
LocatieGO! atheneum Erasmus De Pinte, Polderdreef 42, 9840 De Pinte
Schrijf je inVakspecifieke PLG voor leraren SO – Duits (D)
Voor leerkrachten SO 2e en 3e graad
Wat nemen we vast in de vakspecifieke professionele leergemeenschap (PLG) Duits (doorstroom)?
- Gedeeld leiderschap versterken binnen vakgroepen: samen visie ontwikkelen en bouwen aan een PLG
- Curriculumrealisatie optimaliseren: doelen interpreteren, leerlijnen uitwerken en didactische aanpakken afstemmen
- Evaluatiepraktijken verdiepen: doelgericht evalueren en evaluatie inzetten als krachtig instrument voor leerbegeleiding
- Datagebruik voor onderwijskwaliteit: data interpreteren om leerwinst te bevorderen en eigen didactisch handelen te versterken
- Zelfgestuurd leren & taalontwikkelend lesgeven: strategieën ontwikkelen om leerlingen te ondersteunen in zelfregulatie en taalontwikkeling
- Duurzame vakgroepwerking: vakgroepen voorbereiden op autonome, zelfgestuurde PLG’s
DoelgroepLeerkracht Secundair Onderwijs
Datum22/05/2026, 09u30 - 16u00
LocatieDe Studio, Haverstaat 9A, 8400 Oostende
Schrijf je in